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L'educazione secondo i filosofi

Etimologicamente il termine educazione, dal latino ex-ducere, significa “condurre fuori”, indicando appunto che tutto ciò che il processo educativo si prefigge di raggiungere si trova già “dentro” l’educando.
Platone ritratto da RaffaelloNell’antica Grecia dei filosofi è stato elaborato da Socrate e Platone un’importante teoria sull’educazione che rispecchia il significato etimologico del termine; essa consiste in un metodo per rendere manifesto ciò che è già in potenza nell’individuo. Busto di Socrate
Al contrario, secondo il punto di vista della società moderna, è reale il cambiamento, “si è ciò che si diventa”; quindi l’educazione è il processo mediante cui l’educando apprende ciò di cui prima era privo.
La società moderna attribuisce un’eccessiva importanza al cambiamento, filosoficamente parlando il divenire; l’organizzazione della scuola, e di ogni altra istituzione educativa, oggi è basata  sull’apprendimento di nozioni programmate, che l’insegnante deve esporre e dimostrarne la conoscenza.
La filosofia di Socrate differisce dal significato moderno che viene attribuito all’educazione. Secondo il noto filosofo, l’ideale educativo è l’ironia, quell’arte che consiste nell’interrogare e nel dissimulare, ovvero fingere di non sapere. Socrate interroga perché il suo insegnamento non consiste nel dare risposte ma nello stimolare, con domande, il fanciullo a darsele da sé.
Un insegnante che mostra eccessivamente la propria conoscenza non può stimolare la ricerca dell’alunno, innanzitutto perché il grande divario di conoscenza tra i due spaventa l’alunno; ed in secondo luogo, l’alunno è agevolato dalla conoscenza che gli viene offerta dall’esterno, dunque perché sforzarsi per qualcosa che puoi ottenere molto più facilmente?!
L’insegnante più che preoccuparsi dell’apprendimento delle nozioni programmate, dovrebbe andare incontro alla particolare natura dell’educando e alle sue reali esigenze.
In questo modo l’allievo stesso sentirà l’educazione non come un’imposizione, ma come il mezzo adeguato per esprimersi.
Il sapere rende libero l’uomo; le nuove generazioni avranno il grande compito di creare una nuova civiltà, basata su un livello di cultura più alta.
E’ importante che gli adulti di oggi lavorino affinché i giovani possano migliorare lo sviluppo della società. Ma si sta davvero lavorando per questo?!...
O si sta solo andando incontro ad un appiattimento della cultura??!!

vignetta di Mafalda sulla scuola

Chiara Sempreviva IV H

























 

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